- Auswertung einer Umfrage in der DBS Lutten im April 2009 -

* Ergänzungen im August 2009

** Ergänzungen im September 2010

1. Was darf er?

• freundlich und sachlich dazwischen gehen / sich einmischen mit Worten
• Streitende auseinander bringen / mit den Streitenden reden
• weinende Kinder trösten und aufmuntern
• aggressive Kinder ermahnen / auf geltende Pausenregeln hinweisen
• gelbe und rote Karten „geben“ / Verwarnungen aussprechen
• Lehrer holen
• * Kinder zum Rausgehen auffordern
  

2. Was darf er nicht?

• beleidigen, meckern, schlimme Wörter sagen
• jemanden beschuldigen
• jemanden auslachen
• lügen
• parteiisch sein / zu seinen Freunden halten
• schlagen (hauen), treten, kratzen, spucken, sich prügeln
• aggressiv werden / böse werden / würgen
• Streitende anfeuern
• * nicht kämpfen/catchen
• ** keine Strafarbeiten geben
  
• ** nicht seinen Hofbereich verlassen
  

3. Was muss er gut können?

• gut beobachten / gut aufpassen
• reden, nachfragen, zuhören, gut überlegen
• die Streitenden verstehen und beruhigen
• nett mit anderen Kindern umgehen
• sich trauen, innerlich stark sein, mutig sein
• sich mit überzeugenden Worten durchsetzen können
• Geduld haben, Ruhe bewahren
• Streit fair schlichten können